Massi - Mathematics teacher - Cergy
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Massi

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Engineer in computer science and mathematics gives math lessons for students of all levels (primary, college, high school and higher)

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About Massi

I am an engineer in software and systems development and I apprenticed in a multinational in the automotive sector, I graduated in mathematics and computer science from the University of Cergy-Pontoise and I am currently preparing my master's degree in an engineering school in Pontoise. I gave private lessons for 2 years to 3 high school students.

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About the lesson

  • Form 5
  • Form 6
  • Ordinary Level
  • +4
  • levels :

    Form 5

    Form 6

    Ordinary Level

    Tertiary Education

    Primary school

    Ordinary Diploma

    Adult Education

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

My teaching method consists of making a permanent follow-up of the student, my courses are based first of all on the theoretical aspect consisting in reworking the course with the student and helping him to better understand and master the course in question, then will follow the practical aspect or under my supervision the student will do a series of exercises to practice the course, I will of course make sure to orient him, to correct it so as not to fall into the same errors, as the exams approach, I will suggest exam subjects similar or close to those offered by their establishment.

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Mon intérêt pour les mathématiques a germé dès mon plus jeune âge et s'est consolidée au lycée, où j'ai obtenu un score parfait de 20 au bac en filière mathématiques expertes.

    Mon désir d'enseigner les maths découle de ma conviction profonde que cette matière peut être à la fois accessible et captivante pour tous les élèves, pourvu qu'ils aient le bon enseignant et la bonne approche pédagogique.

    C'est pourquoi j'ai choisi de me lancer dans les cours particuliers il y a sept ans dans le but de les rendre attrayantes pour mes élèves et de les aider surmonter leurs lacunes et à exceller.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    L'enseignement des maths, nécessite de faire preuve de clarté et de simplicité. J'utilise des explications concises et des exemples concrets pour rendre les cours compréhensibles y compris des exercices pratiques pour rendre l'apprentissage interactif et engageant. J'encourage activement la participation de mes élèves en posant des questions stimulantes renforçant ainsi leur compréhension. Fort de mes sept années d'expérience dans les cours particuliers, mes cours sont adaptées aux besoins spécifiques de chaque élève. Mon objectif ultime est d'inspirer la confiance en soi chez mes élèves et de les aider à devenir autonomes dans la résolution de problèmes.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Mon professeur modèle n'est autre que ma propre mère, qui est également une enseignante dévouée. Son engagement envers l'éducation et sa capacité à créer un environnement d'apprentissage encourageant ont profondément influencé ma propre passion pour l'enseignement. Elle m'a montré l'importance de la patience et de la compréhension pour aider les élèves à surmonter les obstacles et à exceller. En tant qu'enseignant, je m'efforce de suivre son exemple en fournissant un soutien personnalisé et en inspirant la confiance de mes élèves pour qu'ils puissent réussir dans les maths.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Pour être un expert accompli dans mon domaine, il est essentiel de posséder une maîtrise approfondie des connaissances, de démontrer une pédagogie claire et accessible, de faire preuve de patience, d'empathie et d'adaptabilité envers les besoins individuels des élèves, tout en transmettant une passion contagieuse pour la matière. En outre, l'expert doit être capable de fournir des retours constructifs, de rester à jour avec les évolutions de son domaine, d'être flexible dans ses méthodes, de maintenir une forte éthique professionnelle et de poursuivre l'objectif ultime d'aider les élèves à atteindre leurs objectifs académiques.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Je n'ai pas d'anecdote en particulier mais avoir Accompagné certains de mes élèves pendant plus de 4 ans a été l'une des expériences les plus enrichissantes de ma carrière. Cela m'a permis de suivre leur évolution, de les aider à surmonter des défis uniques et de voir leur réussite grandir au fil du temps. Chaque moment partagé, de la découverte de nouvelles notions à la préparation aux examens, renforce ma conviction dans le pouvoir de l'enseignement pour façonner l'avenir de nos élèves.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Au collège, j'ai dû investir du temps afin d'améliorer mon niveau en physique et d'avoir de très bonnes notes par la suite grâce à l'apprentissage par exercices. Cette expérience m'a ouvert les yeux sur l'importance des exercices afin de créer des automatismes et mettre en pratique les notions apprises en cours.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Mes passions sont diverses et variés, en plus des cours particuliers pour lesquels je consacre une grande partie de mon temps, je suis passionné par certaines activités sportif tels que le cyclisme et le football ainsi que les randonnées en forêt.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Je pense que Ce qui me distingue en tant que Superprof, c'est mon enthousiasme passionné pour les cours particuliers et mon engagement absolu à aider mes élèves à réussir grâce à un suivi personnalisé et régulier.
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